Помощь абитуриенту
» Образование нового значения слова при переходе его в новую парадигму словоизменения,

Образование нового значения слова при переходе его в новую парадигму словоизменения,

Образование нового значения слова при переходе его в новую парадигму словоизменения, называется
(*ответ*) конверсией
 смыслом слова
 понятием
 значением
Общая последовательность культурного развития внимания по _ состоит в следующем: «Сначала люди действуют по отношению к ребенку, затем он сам вступает во взаимодействие с окружающими, наконец, он начинает действовать на других и только в конце начинает действовать на себя (указать инициалы и фамилию)
(*ответ*) Л.С.Выготскому
Общее правило запоминания (эффект фон Ресторф), гласящее, что разнородные элементы, включенные в ряд с заметным преобладанием однородных элементов, сохраняются _, чем однородные независимо от характера материала
(*ответ*) лучше
Общее свойство различных видов ощущений, временная характеристика ощущения, определяемая его временем действия раздражителя и его интенсивностью, - это
(*ответ*) длительность ощущения
 устойчивость уровня чувствительности
 интенсивность ощущения
 скорость ощущения
Общее свойство различных видов ощущений, длительность сохранения требуемой интенсивности ощущений – это
(*ответ*) устойчивость уровня чувствительности
 длительность ощущения
 интенсивность ощущения
 скорость ощущения
Общее свойство различных видов ощущений, соответствие возникшего ощущения особенностям раздражителя – это
(*ответ*) адекватность, точность ощущения
 длительность ощущения
 интенсивность ощущения
 скорость ощущения
Общение между людьми посредством произнесения слов вслух, с одной стороны, и восприятия их людьми на слух – с другой, называется
(*ответ*) устной речью
 письменной речью
 внутренней речью
 предикативностью
Объем внимания зависит от
(*ответ*) особенностей воспринимаемых объектов
(*ответ*) задачи и характера деятельности воспринимающего человека
 смены одного вида деятельности другим
Обычно выделяют три крупные группы психических явлений
(*ответ*) психические процессы
(*ответ*) психические состояния
(*ответ*) психические свойства
 темперамент
 способности
Один из законов гештальтпсихологии, суть которого заключается в тенденции к заполнению пробелов в воспринимаемой фигуре, называется законом _
(*ответ*) замыкания
Один из законов гештальтпсихологии, суть которого заключается в тенденции к объединению в целостный образ элементов, смежных во времени и пространстве, называется законом _
(*ответ*) близости
Один из элементов инстинкта, означающий предмет в окружающей среде или что-то в собственном теле индивида, что обеспечивает удовлетворение, т.е. цель, называется _ инстинкта
(*ответ*) объектом
 целью
 источником
 стимулом
Один из элементов инстинкта, представляющий собой количество энергии, силы или давления, которое требуется для удовлетворения инстинкта, называется _ инстинкта
(*ответ*) стимулом
 целью
 объектом
 источником
Один из элементов инстинкта, состояние организма или потребность, вызывающая это состояние, называется _ инстинкта
(*ответ*) источником
 целью
 объектом
 стимулом


Ответов: 1 | Категория вопроса: Гуманитарные дисциплины

Ответы:

Педагог
Правильные ответы указаны по тесту тест прошел проверку)
Наверх